江苏科技大学教学文档资料检查实施细则

项目

内容

观测点

积点

积点说明

备注

试卷

命题

1.A、B卷重复试题的分数超过试卷总分的20%；

2

仅仅参数（数值）不同，视为重复题目。

按课程号

2.考试课标准答案未对大分数（总分10%及以上）考题（开放性的设计类考题除外）给出细化得分点及得分标准；

1

对照标准答案，按题累加。

3.考核方式与授课计划不一致；

2

对照授课计划

4.考试用卷每页未加盖考试或补考专用章；

2

印刷试卷有未盖章页

5.试卷审批未签字。

1

阅卷

1.未使用红色水笔或圆珠笔批阅；

1

含部分试卷未使用红色笔批阅

按课程号

2.批阅记分标注（或加分或减分）没有保持风格统一；

1

含流水方式不同阅卷人批阅

3.在阅卷、计分、成绩登录等环节，有批阅成绩错误或者成绩缺失现象；

3

在题目批阅、总分计算、成绩登录中一个环节有错误或缺失计一次积点，不重复；不同试卷累加。

4.有批阅字迹改动之处未附加本人签名或有随意勾抹涂画情况；

1

试卷中有批阅成绩更改但教师未签全名（不累加）

5.有未坚持评分标准、随意加减分数情况。

1

小题（含大分数细化得分点）得分超出标准答案分值，或学生未答题但有得分（不累加）

项目

内容

观测点

积点

积点说明

备注

试卷

成绩

记载

1.期末考试卷面成绩在50分（35分）以下仍参加总评（补考）；含课内实验课程的实验成绩不及格未取消课程考核资格；

3

按人次累加

按课程号

2.平时成绩评定不规范；

{（1）.平时成绩（可包含但不限于考勤、作业、课堂表现、参与答疑、平时测验、线上成绩等）构成各项没有明确的得失分标准；（2）.平时成绩记载的数据少，原则上理论课课外作业应不少于1/4（理论课次）（作业形式不限）；（3）.期末成绩总评成绩缺失。}

1

理论考试课平时作业建议最少次数：4次/32课时、5次/48课时、6次/64课时、7次/72课时、8次/80课时及以上。

3.课程总成绩的构成未说明；或总评成绩构成与授课计划不符；或成绩总评未按照说明进行；

1

4.未经批准，考试课期末成绩占总成绩比例低于70%，或考查课单次考核成绩占总成绩比例超过60%

2

5.考查课未经批准采用“二级分制”

2

6.平时或总评成绩表教师未签字。

1

考核

分析

1.表格不符合学校规定要求

2

按学院

2.“课程考核方法”或“考试情况分析”填写简单或与要求不一致；

1

（1）未对照试卷成绩情况进行分析；

（2）分析内容与要求不一致；

按课程号

3.“课程教学目标达成度分析”或“教学目标实现度分析”栏填写简单或与要求不一致；

1

（1）达成度分析未针对课程教学目标；

（2）未以具体目标对应的考核点达成情况为主要分析依据。

4.“教学工作体会与改进意见”栏填写简单。

1

未提任何改进意见

项目

内容

观测点

积点

积点说明

备注

试卷

资料

归档

1.缺一份考试或考查课程归档材料

2

按照被抽查课程号计积点，累加。

按学院

2.考试或考查归档资料不全

{考试课资料要求：（1）.命题审批单（新版）；（2）.A、B样卷；（3）.参考答案及评分标准；（4）.学生全部答卷、补考卷；（5）.平时成绩记录表（有课内实验的含实验成绩表）；（6）.本科学生成绩单；（7）.课程考核及教学情况综合分析表。}

{考查课资料要求：（1）.考核命题；（2）.学生完成材料二份以上；（3）.平时成绩记录表（有课内实验的含实验成绩表）；（4）.本科学生成绩单；（5）.考查课程考核及教学工作分析总结表；（6）.有纳入总评成绩的测试考核（包括开卷）的参考答案及评分标准或评分原则。}

1

若是学院普遍情况，则按学院计算积点。

按资料清单累计，每缺1项，积1点。

按课程号

3.课程资料装订不规范

1

其他

其他违反学校相关规定或基本要求的事项

1

毕业设计（论文）

资料

齐全性

缺一份毕业设计资料（含毕业设计系统中）

2

累加

按学院

组织

管理

1.缺学院毕业设计（论文）工作计划；

2

2.缺学院中期检查表；

2

3.指导教师不符合资格要求；

1

按照不符合资格要求的指导教师数，累加。

4.教师指导学生数不符合规定要求；

1

按照不符合规定要求的指导教师数，累加。

5.毕业设计（论文）优良率超过学校规定。

1

项目

内容

观测点

积点

积点说明

备注

毕业设计（论文）

过程

管理

1.任务书书写不完整或过于简单；

1

（1）没有阶段性的任务目标、要求；

（2）参考文献偏少、偏陈旧（无近5年内发表文献）。

按照一份毕业设计（论文）

2.开题报告书写不完整或过于简单；

1

（1）开题报告内容照搬任务书；

（2）缺乏技术方案，或完成任务的方法、步骤；

（3）缺乏对完成任务所需条件和现存不足的分析。

3.中期检查表不完整或过于简单；

1

4.毕业论文（设计）书写格式不规范；

1

5.教师评分表不规范；

1

按照一份毕业设计（论文）

6.答辩记录表不完整或过于简单；

1

至少2个问题

7.考核卡片填写过于简单。

1

其他

其他违反学校相关规定或基本要求的事项

1

授课计划

资料

齐全性

缺一份授课计划

2

按学院

编写

完整性

缺一项内容

1

按课程号

规范性

1.课程编号不规范；

1

项目

内容

观测点

积点

积点说明

备注

授课计划

规范性

1.周累计学时与总学时不符；

1

按课程号

2.考核办法不明确；

1

3.课外作业不明确或没有；

1

4.答疑时间地点不明确；

1

5.授课计划未签字。

1

其他

其他违反学校相关规定或基本要求的事项

1

教研活动记录

1.缺一次学期教研活动记录（一个教研室每学期应不少于8次）；

2

按教研室

2.活动内容记录简单或无参加人员、缺席人员的记录（一次）；

1

3.无教学法、教学内容研讨、教学观摩（示范）等内容。

1

其他

其他违反学校相关规定或基本要求的事项

1