为全面复盘教学工作成效，精准破解教学痛点，持续提升人才培养质量，11 月 25 日，材料科学与工程学院召开 2025-2026 学年第一学期期中教学检查质量分析会。会议由赵勇副院长主持，杨海涛副书记、各系主任、专业负责人、督导组组长、实验室主任、教师代表及教务办、学工办相关人员参会。

 会上，赵勇副院长详细通报了第 9-12 周期中教学检查情况。本次检查通过网络巡课、师生座谈会、教学文档核查等多元形式，全面覆盖教学各环节，同步开展了材料成型及控制工程专业工程认证推进会、“从认证标准到课堂落地” 教学沙龙等特色活动。检查显示，学院教学文档质量显著提升，学风整体优良，但也存在课程安排不合理、教学互动不足、教材陈旧等问题。

 针对反馈的问题，各系负责人与教师代表展开深入研讨。学院明确整改措施：优化 2026 版培养方案，将《高分子材料概论》列为必修课；推行 “签到 + 互动点名” 考勤制度，要求每门课程采用多种互动形式；优先选用新版教材，鼓励教师自编讲义补充前沿知识；3-6 个月内完成老化实验设备更新，建立定期检修制度；为学生配备学业导师，每学期开展不少于 2 次个性化指导。

 杨海涛副书记强调，要持续强化学风建设，推动第二课堂与专业深度融合，同时关注学生诉求，协调解决宿舍网络、食堂餐饮等后勤保障问题，为教学工作保驾护航。

 此次会议构建了教学问题发现、分析、解决的闭环机制。下一步，学院将紧盯工程教育专业认证、国家教学成果奖申报等重点工作，深化教学改革，完善 “三全育人” 格局，切实提升本科教学质量与人才培养水平，推动学院教学工作再上新台阶。

（撰稿：薛翔宇；审稿：赵勇）